kn7_2024_low - Flipbook - Page 6
H E L S I N G B O RG
A F FÄ R ST I D N I N G E N
KO M M U N
&
NÄ R I N G S L I V
6
En skola med kommunikation, "frihet
under ansvar" och glädje i centrum
Christer och Katja.
Campeon Frigymnasium är en
gymnasieskola där "frihet under
ansvar", kommunikation och glädje
vävs samman, för att skapa en
trivsam, stimulerande och lärorik
skolmiljö.
Campeon grundades 2002 av Christer
Andersson och Katja Tamner.
- För oss är "frihet under ansvar" en
central tanke. Människan uppnår sin
fulla potential först när hon förstår att
frihet och ansvar hänger samman. Frihet
utan ansvar leder till gränslöshet och
kaos. Ansvar utan frihet leder till maktlöshet och frustration. Balansen är avgö-
rande. Detta har varit en vägvisare för
oss som ägare och chefer. I enlighet med
detta får lärarna på skolan stor frihet att
utforma sin tjänst och profession. Och
när lärarna får och känner vårt förtroende, tar de stort ansvar och blommar
ut - och det återspeglas i elevernas trivsel
och resultat, säger Christer.
Både Christer och Katja har lång lärarerfarenhet och belyser att framgångsrikt
lärande mycket handlar om att ha höga
förväntningar på eleverna och att lära
dem att ta ansvar för sig själva och sina
studier.
Campeon erbjuder det samhällsvetenskapliga programmet med inriktningarna
På Campeon har vi höga
målsättningar med dina
studier. Det är därför vår
undervisning är lärarledd,
det är därför vi har
kunskapsfokus och ställer
krav - och det är därför vi är
framgångsrika.
beteendevetenskap och samhällsvetenskap. Katja förklarar skillnaderna:
- Kort kan man säga att beteende fokuserar människokunskap och samhälle
fokuserar omvärldskunskap.
KOMMUNIKATION
Oavsett vilken inriktning eleverna väljer,
är kommunikation och analys centrala
element i undervisningen.
- Vi arbetar mycket med retoriska färdigheter. Att till exempel stå framför en grupp
människor och övertyga dem är en praktisk förmåga, inte en teoretisk. Det krävs
övning och våra lärare utmanar dagligen
eleverna att våga ta plats, uttrycka sin
mening och precisera sina tankar i ord.
Med tiden växer säkerheten fram och med
den effektiviteten, säger Christer.
- Undervisningen på Campeon handlar
bara delvis om att memorera fakta. Mest
handlar den om att skapa samband och
sammanhang och det är därför lärarna
stimulerar eleverna till att resonera, argumentera och analysera, säger Katja.
På Campeon har kommunikationen
mellan lärare och elever en nyckelroll. Det
är i mångt och mycket den som skapar
trygghet, förtroende och trivsel. Lärarna
på Campeon har höga förväntningar på
eleverna. Och man ställer krav på dem.
- All forskning pekar på att en tydlig
kravbild med förväntan på att eleven
ska lyckas, leder till bättre resultat, säger
Christer.
Han fortsätter:
- Förutsättningen är givetvis att också
lärarna har höga krav på sig själva och
sin undervisning. Och det har våra lärare!
fortsätter Christer.
GLÄDJE
- Trots att Campeon är ett studieförberedande program som lockar studiemotiverade elever, är det viktigt att inte göra
lärandet tungt och tråkigt, säger Katja.
- Det går att kombinera höga förväntningar och krav med glädje. Mycket
handlar om lärarnas personlighet och
insikt. Humor och lättsamhet är medicin
när trycket är högt och eleverna upplever
press och stress, fyller Christer i, med ett
leende på läpparna.
Katja berättar hur ny teknologi förändrat
skolan sedan 2002.
- Och med AI öppnas nya möjligheter
för lärande och ett lärande utanför
skolans väggar. Vi vill använda AI för att
ytterligare höja lektionskvaliteten och ge
eleverna
verktyg för att fördjupa sina kunskaper.
Rätt använd kan AI ta lärandet till nya
nivåer, säger Christer.
Intervju: Wilhelm Walaker
